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近视治疗或骗或夸大或真有效？

一、治疗“近视”全是骗子？但不治也不行啊！

     近视治疗一一一是我们临床工作中绕不过去的一个话题！医生们每天可以接诊到拿着着单子过来询问患者、“某某店”可以让我脱掉眼镜、可以降底度数！宣传页做的非常漂亮！可以用“高大上”来形容！结果呢？我只能用“呵呵”来形容？

       什么叫近视？眼球在放松状态下（调节静止）远处物像落在视网膜前！就称为近视？那定义有了！什么因素可以让它成像在网膜前；

三个原因

一就是曲率、二调节，三眼轴！

三因素互相配合成长！成长过程保持眼球综合后的度数为0度！那裸眼的视力一直会很好！但我们的生活不让它能配合平衡长大、打破了用眼习惯！长时间高紧张度的近距离用眼、结果眼轴延长了！也就是眼球前后长度过快生长！此时看远处不清了、你去医院一查告诉你就是真性近视！然后你就急了、不相信小地方医生、去上海大医院检查！去了一结果就是散个瞳配副眼镜！老天啊！孩子近视怎么办啊！开始寻找偏方了！结果听说什么好就给他什么、听说训练能治疗，马上去做！听说吃叶黄素好马上去买！

听说奚医生好马上来咨询！结果奚医生一顿教育！

我想问一句“你孩子个子长高了能缩回来点吗？”你就会说：“怎么可能会缩回来呢？”眼球长度过长能缩回来吗？一样的道理啊！另一边又叫孩子拼命的补习班！做作业！奚医生觉得这样的用眼环境，学习习惯、你孩子不近视都没天理了！

二、那按你的说法、我们孩子都没办法治了？

     治疗近视最好的办法什么呢？----“换个用眼环境！”在中国做不到，传统文化就不放过你、少壮不努力 老大徒伤悲！望子成龙、望女成凤！要琴棋书画样样都通！更多的就是一张脸面问题！我的孩子也绕不过去这种文化氛围！急啊！中国人就是着急啊！近视眼也是“急”出来的！不该学的时候拼命的学了！眼球能不长吗？我们家孩子三岁认识多少多少个字！这是神童的节奏啊！神了吗？是神了？神出“近视眼”了！孩子都认识字啊！用眼更多了！加上电子类产品！神了！眼睛盯着看都不离开了！平常是个多动症孩子、这会盯着一动不动了！那就更神了！我又只能呵呵来形容了！

那治疗最好的方法是什么？

已近视的孩子！

1、把眼镜戴好！这眼镜的屈光度要配足！家长又在说不是说越戴越深吗？我想反问一句、你孩子的度数加深是眼镜戴出来的吗？一开始没近视难到戴着眼镜？所以非常搞笑的一件事！戴足有什么好处！就是能把黄斑中心的最锐利的视觉质量表现出来！那时眼球是最轻松的！你又要问了“低配一点行吗？”我说：“行啊！”但看东西时就会疲劳！一疲劳度数升的更快！所以我认为屈光一定要足矫！只要不头晕不适就不要低配！

2、角膜塑形镜！认为近视离焦对近视防控效果最好！度数在150到500之间要效果好一点！小于与超过效果欠佳一点！但有严格的适应症！按规定给予验配、控制近视进程还是有点效果的！

3、视功能检测、目前有认为调节滞后有增加近视之风险、故一定要进行规范的检查！

     什么是调节啊？大家都知道散瞳、散瞳就是遏制调节！让调节装置一动不动！小瞳状态下能看远又能看近就是调节在主导的结果！如果看远看近过程中调节发生混乱了！那就打破平衡了！就会加速眼轴发育！

4、现在都在说低浓度的阿托品眼液！文章有这样的报道！效果也是因人而异！并不是全部的！我观察了好多例！效果不是传说的那种好！但国际上的医学杂志报到还是有控制近视作用的！

5、户外活动、确实要加强、这没什么好说的！按照50年前的说法、读书的近视眼患者比做农民的患者要多的多、甚至有说戴副眼镜就像一个知识份子！从上山下乡的社会实践中就证明了这个内容！说的更难听一点：就是农民伯伯都知道的事、你还在犹豫吗？那只能更加呵呵来形容了！

6、其它治疗、只能说是其它了！因为它证明不了可以治疗近视！都是别人说很好、别人是谁！这“别人”既不是“眼科医生、也不是视光师”那是谁？我又是呵呵了！按美国那个什么来着？利益攸关方来形容了！那当然可以吹上天了！你就说玉皇大帝是你亲戚我也管不着了！

       写些常识的东西，纯属唠唠！如有雷同，请勿对号入坐！